Вопросы и ответы

Длина занятий и количество уроков постепенно увеличиваются с возрастом. Длинные занятия – это вовсе не плохо. Наоборот, если занятие слишком короткое, то преподаватель торопится успеть всё, что необходимо, а на общение и веселье не остаётся времени.

Нет, занятия для детей от 3 лет проходят без родителей. Занимаясь самостоятельно, ребёнок работает более активно, чем в присутствии мамы.
Во время занятий в школе остаётся один дежурный родитель от каждой группы.

Дежурный родитель поднимается с детьми наверх и помогает им раздеться. Перед уроком рисования помогает надеть фартучки, а после – помыть руки. Присматривает, если ребёнку нужно сходить в туалет во время занятия. После занятий помогает детям одеться и собраться. При необходимости с одеванием и раздеванием детям 3-4 лет может помочь ещё один родитель.

Наши помещения позволяют разместить с соблюдением дистанции 1,5 метра 6 человек. На данный момент размер групп ограничен этим числом.

Перейти в другую группу можно при наличии там свободного места. На практике свободных мест у нас мало, поэтому мы заранее расспрашиваем о ребёнке, чтобы подобрать подходящую группу.

Иногда это необходимо, но обычно нежелательно. В более старшей группе ребёнку бывает сложно успевать за темпом занятия, и тогда он занимает на уроке пассивную позицию, которая может впоследствии сохраняться.

Срок расторжения контракта – 2 месяца. О расторжении необходимо сообщить нам письменно, написав е-мейл на info@govorun.de.

В первую очередь мы даём возможность сохранить место в группе детям, которые уже у нас занимаются. При необходимости можно поменять день занятий. После этого на оставшиеся места и в новые группы записываем новых учеников.

Обучение чтению начинается в возрасте 4-5 лет. После подготовительного этапа знакомимся с буквами, учимся  писать их и читать слоги. К концу учебного года дети знают 12 букв, читают слоги и короткие слова. В возрасте 5-6 лет мы продолжаем постепенно изучать буквы, знакомимся с понятиями звука и буквы и с алфавитом. К началу 1 класса дети читают предложения и короткие тексты. Умение читать по-русски позволяет с лёгкостью освоить чтение на немецком языке.

Домашние задания есть, и они очень важны! Поскольку занятия в школе проходят всего один раз в неделю, дополнительная работа дома просто необходима. 
Мы очень стараемся сделать задания интересными и разнообразными. Мы рассчитываем, что Вы позанимаетесь с ребёнком два или три раза за неделю. Пожалуйста, не делайте всё домашнее задание за один раз!

Ребёнку понадобится сменная обувь или носки и фартук для рисования. Также можно взять с собой бутылку с водой.

Небольшой перерыв на перекус запланирован только в группах 5-6 лет (у них 4 урока). Пожалуйста, приводите детей 3-4 и 4-5 лет на занятия сытыми.
Перерывы на отдых между занятиями, по нашему опыту, больше мешают, чем помогают. Мы так чередуем разные виды активности и разный темп деятельности на занятиях, чтобы дети как можно меньше уставали.

Чтобы присоединиться к нашим группам, нужно уметь читать. Конкретнее, прочитать предложение и понять его.

В первом классе обучение русскому языку проходит по трём направлениям: развитие навыков чтения, обучение письму и развитие речи.

Мы не ориентируемся на программу российской школы, а отталкиваемся от потребностей двуязычных детей. Читаем в основном литературные произведения короткого формата, а также научно-популярные тексты.
Мы не ставим своей целью абсолютную грамотность, а стремимся, чтобы дети получили побольше различной информации на русском языке и сохранили интерес к русской культуре.

Конечно, у каждого ребёнка есть свои интересы и склонности, поэтому возможность выбора предметов у нас есть, однако мы советуем посещать три-четыре урока. Особенно гуманитарные дисциплины – музыка и рисование – позволяют детям эмоционально общаться друг с другом. Группы, где большинство детей посещает все предметы, обычно очень дружные, дети в них доверяют друг другу и дружат долгие годы.

Программа по логике для школьников не повторяет программу общеобразовательной школы, а дополняет её. Некоторые темы, например дроби или уравнения, мы изучаем с опережением школьной программы в игровой форме, и это позволяет детям в дальнейшем легко эти темы освоить. Конечно, также целью является и обогащение русского языка, поэтому в программе есть и шифры, и календарь, и определение времени по часам. Чем старше становятся дети, тем больше мы решаем нестандартных, олимпиадных задач. 

Мы часто играем на уроках, поскольку игра прекрасно мотивирует детей. Игры мы подбираем в соответствии с текущими учебными задачами.

Самым старшим нашим ученикам уже по 17 лет. В общем, пока дети хотят учиться, мы готовы их учить.

Программа основана на изучении грамматики, поэтому до 5 лет дети к ней, обычно, ещё не готовы. Можно попробовать "догнать" свою возрастную группу в рамках нашей основной программы.

Главное на курсе РКИ – чтобы ребёнок говорил. Но читать мы тоже учимся, чтение помогает освоить и закрепить грамматику.

Да, конечно! Приходя в школу один раз в неделю, ребёнок не может выучить язык. Для отработки и закрепления полученных на уроке навыков родителю нужно делать домашнее задание вместе с ребёнком. Идеально – заниматься каждый день понемногу. Если так не получается, разбейте выполнение задания на 2-3 дня, и регулярно повторяйте выученные слова.

Ребёнку понадобится на уроке школьный пенал: простой карандаш, резинка, цветные карандаши, ножницы, клей. Для групп, которые занимаются рисованием (уроки по 90 минут), дополнительно нужны фломастеры и фартук (Malkittel). Всё остальное мы выдадим в школе.

Малыш и мама – комплексное занятие. Малыши водят хороводы, поют песенки, занимаются пальчиковой гимнастикой и логоритмикой, учат потешки, лепят и рисуют вместе с мамами.

Занятие построено так, чтобы всем было интересно. Дети трёх лет занимаются уже почти самостоятельно, а малышам требуется больше поддержки от мамы.

Возьмите, пожалуйста, сменную обувь или носки себе и ребёнку. Желательно иметь фартук для рисования. Все материалы для рисования и лепки даст преподаватель. 

Коляску можно оставить в гараже.

Курс рассчитан на детей, которые ходят в детский сад, но говорят по-немецки с ошибками, или на тех, кто только приехал. Иногда после первых занятий мы перегруппировываем классы по уровню владения языком.

Обычно дети занимаются у нас немецким один год перед школой. Иногда группа остаётся ещё на год для поддержки немецкого языка в первом классе.

На занятии ребёнку понадобится школьный пенал: простой карандаш, резинка, цветные карандаши, клей, ножницы.