Школа
Учителя русского языка и логики
Олеся Cоммер
Преподаёт развитие речи, русский язык и литературу.
Она закончила Воронежский государственный университет по специальности филолог, преподаватель иностранного языка и литературы, переводчик.
В Мюнхене Олеся Зоммер закончила Государственный университет имени Людвига Максимилиана со степенью магистра по предметам педагогика изобразительного искусства, история искусства и немецкая литература.
Она считает, что главное в её работе – понять и прочувствовать интересы и потребности детей в каждом возрасте. Составляя программу и подбирая материал для уроков и домашних заданий, Олеся старается учитывать интересы детей, привнося таким образом удовольствие и радость в процесс обучения.
Eлена Лапонова
В 1999 году окончила Брянский педагогический университет имени академика Петровского и получила квалификацию «учитель русского языка и литературы по специальности «филология»». Во время учёбы работала с учениками начальной и средней школы в центре дополнительного образования.
С 1999 по 2004 год – учитель средней школы в городе Брянск. Имеет опыт работы с особо одарёнными детьми.
Марина Кормилицына 
Закончила Балашовский филиал Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского по специальности филология и получила квалификацию учитель немецкого и английского языков.
Во время обучения она участвовала в проекте по обмену опытом учителей иностранных языков в университете г. Эссен. В рамках этого проекта она преподавала во втором классе начальной школы в г. Эссен.
Параллельно учёбе она работала учителем немецкого языка в школе-интернате г. Балашова.
После окончания университета она преподавала немецкий язык в Балашовском филиале Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского.
Свои полученные знания и приобретённый опыт в период работы учителем немецкого языка она успешно проецирует также на преподавание русского как иностранного.
Елена Юнгблют
Она окончила педагогический колледж в Новосибирске по специальности преподаватель в начальных классах общеобразовательной школы. После учебы она работала в качестве учителя начальных классов в средней школе.Работая в школе,заочно окончила Московский педагогический государственный университет по специальности "коррекционная педагогика и специальная психология с дополнительной специальностью логопедия".
Опираясь на полученные знания и приобретённый опыт работы в школе, она считает,что главной задачей учителя является вызвать и поддержать у ребёнка желание учиться, учитывая индивидуальные способности и личностные качества детей.
Елена Ломова
Преподаёт развитие речи и логику.
Окончила Математико-механический факультет СПбГУ (Санкт-Петербургского государственного университета), программу профессиональной переподготовки психологического факультета СПбГУ, программу обучения психодраме Московского института Гештальта и психодрамы, программу обучения гештальт-терапии Школы экзистенциально-гуманистической терапии и консультирования "Здесь и теперь".
В течение пяти лет работала в дошкольных подразделениях частной школы "Взмах" в Санкт-Петербурге, преподавала развитие речи, математику и математику на английском языке, работала тьютором (воспитателем) в англоязычном детском саду. Занималась психологическим консультированием взрослых.
Евгения Морозова
Окончила Экспериментальную Математическую школу, далее Марийский Государственный Университет (ранее Марийский Государственный институт им. Н. К. Крупской). После университета работала в спортивной школе по плаванию. Работала как с детьми, так и со взрослыми. Основной опыт педагога по математике, развитию речи, русскому языку получила в частной гимназии в г. Москва, после прохождения переподготовки и аттестации.
“Люблю работать с детьми, влюблять в предмет, поддерживать тягу к знаниям. Стараюсь быть другом и наставником. Одной из главных задач считаю, не просто научить, а научить учиться.”
Елена Воронцова
В 1992 году окончила Московский педагогический государственный университет имени Ленина по специальности «Педагогика и методика начального обучения», с 1996 по 2018 работала в Москве и Московской области учителем начальных классов, русского языка и литературы в средних классах, учителем изобразительного искусства, вела факультативные занятия в школе по декоративно-прикладному искусству и живописи. Имеет большой опыт индивидуальной работы с детьми дошкольного и школьного возраста.
Алла Романенко
В 2011 году закончила факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. С 2013 года по 2015 прошла профессиональную переподготовку на педагога-психолога в Московском государственном институте культуры. В течение 3,5 лет работала ассистентом преподавателей рисования в известной творческой школе в Москве. За это время получила там хороший опыт работы с детьми, а также психологическую практику в области тренингов для школьников. В 2016 году закончила курсы повышения квалификации в МГУ на филологическом факультете по программе "Методика обучения русскому языку как иностранному". С октября 2016 года по март 2017 года проходила практику в Институте Русского языка и культуры МГУ. Там подготавливала и проводила уроки русского языка для иностранных абитуриентов МГУ. С того момента прониклась большой любовью к обучению русскому языку и решила двигаться дальше в этом направлении.
Преподавание русского языка умело дополняет приобретёнными психолого-педагогическими, журналистскими и творческими навыками и опытом. Свою главную задачу как педагога видит не только в том, чтобы давать знания и получать конкретный результат, но и сделать этот процесс интересным и полезным для каждого конкретного ребёнка.
Проживает в Германии с апреля 2017 года. С тех пор является внештатным коррреспондентом журнала "У нас в Баварии". В настоящее время растит своего годовалого сына и преподаёт русский язык, рисование и лепку в школе Говорун.
Валентина Кропотова
Профессию педагога выбрала еще в школе. Закончив педагогический класс гимназии в городе Рязани, поступила в педагогический университет на факультет истории и английского языка (в настоящее время Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина). Помимо основной специальности "учитель истории и английского языка" получила дополнительную квалификацию гида-переводчика, тренера по детской ритмической гимнастике и организатора внеклассной работы по английскому языку. После окончания ВУЗа в 2000 году была приглашена работать экскурсоводом, а позже старшим научным сотрудником в музей "Рязанский кремль". За годы работы в музее приобрела большой опыт в области музейной педагогики.
Окончила Азербайджанский государственный педагогический университет по специальности "Педагогика и методика начального образования" в 1995 году. Работала в школах города Баку, в том числе 17 лет в международной школе Baku-Oxford School. Перед приездом в Германию работала координатором начальных классов в международной школе Oxbridge Educational Services.
Нигяр стремится сделать обучение не только познавательным, но и интересным, старается привить каждому ученику веру в себя.
Учителя музыки
Училась в средней специальной музыкальной школе при Туркменской государственной консерватории. Закончила Туркменское государственное музыкальное училище им. Д. Овезова по классу фортепиано. Успешно принимала участие в различных конкурсах пианистов, стала лауреатом (3 место) Международного конкурса пианистов Республик СНГ в 1995 г.
В 2010 году закончила Мюнхенский университет по специальности "музыкальная педагогика" с дополнительными предметами "музыковедение" и "психология развития". С октября 1995 г. живёт в Мюнхене. После окончания музыкальной гимназии в Мюнхене в 1999 г., начала преподавательскую деятельность. Участвовала во многочисленных концертах города Мюнхена, в том числе в залах "Старой пинакотеки", мюнхенского театра "Принца-регента", "Гастайга" и в Большой ауле Мюнхенского университета им. Людвига Максимилиана. Кроме того, работала в концертном агенстве "Kulturgipfel".
Марианна Дирнхоффер
В 1989 году окончила музыкальное училище им. К.Байсеитова по классу фортепиано. Во время учебы преподавала в музыкальной студии по специальности.
По окончании учебы, на конкурсной основе поступила на работу в Экспериментальное Детское Дошкольное Учреждение областного Управления народного образования.
Работа с новыми педагогическими программами и разработками в творческом коллективе, стали основой для всей последующей деятельности. Отсутствие музыкального материала (90-e годы) способствовало созданию Марианной необходимых для работы тематических
произведений. Благодаря этому ей была присвоена квалификация «Творческий
работник».
После переезда в Украину продолжила работу в Детском саду и в соответствии с квалификацией проводила практические занятия со студентами Стахановского педагогического колледжа, факультета
«Музыкальное искусство»
Раскрывая на занятиях детям все великолепие и многогранность музыки Марианна надеется заложить фундамент в формирование музыкального и эстетического вкуса ваших детей.
Земфира Штарк
Концерная деятельность: В1998-2000 солистка Филармонии Республики Дагестан и Оперного театра Республики Дагестан, 2004-2005 солистка Воронежского оперного театра; в Германии в 2009 ангажемент в Баварском национальном оперном театре в юбилейной постановке оперы Моцарта Идоменео, работа с дирижером Кентом Нагано, участие в многочисленных концертах в Мюнхене в качестве солистки-вокалистки с оркестром и хором под управлением дирижера Теодора Шмидта в залах ЛМУ, Резиденции. Гастролировала по странам Европы.
Педагогическая деятельность: В 1998-2000 преподаватель фортепиано на кафедре фортепиано музыкального факультета Педагогического института Республ
ики Дагестан, преподаватель фортепиано в детской музыкальной школе при музыкальном училище Республики Дагестан, преподаватель фортепиано в образовательном центре города Мюнхена «Феникс», с 2010 учитель музыки в Немецко-русском образовательном центре при начальной школе Санкт Анна.
Учителя рисования
Елена Поинтнер
Первый художественный опыт Елена приобрела с 1988 по 1993 годы в Художественной школе г. Костомукши в Карелии. Затем (1993-1998) окончила с отличием художественно-графический факультет Педагогического университета им. Герцена в Санкт-Петербурге.
В 1998/1999 году преподавала во Дворце творчества юных в г. Санкт-Петербурге. Принимала участие в различных выставках в Костомукше, Кухмо (Финляндия), а с 1999 года в Шлирзе и Мюнхене.
В 2010 окончила Мюнхенский университет им. Людвига Максимилиана по специальностям "учитель рисования, ремесла, информатики и немецкого языка" с правом преподавания в реальной школе. С 2003 проходила практику и преподавала в различных художественных и реальных школах. Также работала преподавателем по творчеству и культуре в Немецко-русском образовательном центре при начальной школе Санкт Анна (2006-2011).
С 2001 года преподаёт рисование и творчество в русской школе «Говорун», с 2010 работает по специальности в государственной реальной школе.
Яна Пеймeр
Любовь к искусству проявилась у Яны уже с детства. В 1992 году она закончила художественную школу в Полтаве. После переезда в Германию она училась на архитектурном отделении в Мюнхене. Уже став матерью двоих детей Яна не прекратила заниматься живописью. И сейчас она пишет маслом, акрилом, а также акварелью и выставляет свои работы в Мюнхене и его окресностях. С 2012 года Яна преподаёт искусство в русской школе «Говорун». Особенно важны для неё чуткое отношение к детской индивидуальности, пробуждение фантазии и творческий подход к материалам на уроках рисования и лепки.
Ирина Зогай
окончила Иженерно-строительный институт в Санкт-Петербурге по специальнсти архитектор. Уже во время учебы Ирина преподавала искусство для дошкольников. После переезда в Германию она работала как свободный художник, выставляла и успешно продавала свои работы.
В Мюнхене Ирина прошла практику в школе Монтессори, где она преподавала искусство младшим школьникам и освоила основы педагогики и методики преподавания рисования и лепки детям дошкольного и младшего школьного возраста. На данный момент Ирина ростит своего двухлетлетнего ребенка и преподает рисование и лепку в школе Говорун.
коренной мюнхенец, приобрёл первый опыт работы с детьми ещё во время учёбы в художественном училище в Мюнхене. Здесь же он успешно окончил архитектурный институт и работал в различных архитектурных бюро а также художественных школах Мюнхена и окресностей. На протяжении нескольких лет Ханс преподаёт курс ы творчества в Городской школе фантазии и курсы юного техника при начальных школах Мюнхена.
Ксения Кострицкая
После окончания французской гимназии в Санкт-Петербурге Ксения училась (2001-2006) в Московском государственном институте печати (Санкт-Петербургский филиал), в настоящее время принадлежит к институту технологии и дизайна, по специальности «книжная графика». Во время учёбы Ксения прошла практику по графическому дизайну в различных дизайнерских студиях Санкт-Петербурга и в Дизайнбюро по бренд-дизайну и архитектуре «Designliga» (2003-2004, Мюнхен). В 2012 Ксения окончила Академию искусств в Мюнхене, факультет «свободное искусство». С 2009 года она работет иллюстратором и графическим дизайнером. С 2005 года Ксения работала в качестве преподавателя рисования начальных классов в одной из санкт-петербургских гимназий. В последнее время она преподавала рисование и лепку в детском саду «Sonnenhaus» в Мюнхене и изготавливала декорации с детьми 3-6 лет.
Первый педагогический опыт Марина Харасс получила в Киргизии, городе Бишкеке, где она преподавала ритмическое развитие в младших классах средней школы N 38 и современные танцы у детей от 6 до 9 лет в детском центре бального и современного танца "Нюанс".
С 1995 года Марина проживает в Германии.
Свой творческий путь в изобразительном искусстве она начала в художественных школах "Schwantaler Kunstschule" в Мюнхене и "Academia" в Штуттгарте. С 2004 по 2007 Марина обучалась на факультете моды и графики, а с 2007 по 2008 на факультете дизайна и моды в Немецкой государственной школе моды в Мюнхене.
Светлана Кох
В 2002 году Светлана окончила Тюменский Педагогический колледж с квалификацией "Руководитель Изобразительной деятльности" и далее в 2005 году Ишимский Государственный педагогический институт с присвоенной квалификацией "Преподаватель дошкольной педагогики и психологии". Активная рукодельница, участвующая с 2008 года в разнообразных творческих выставках и ярмарках. Успешно проводит Творческие мастер-классы в России и Германии с детьми и взрослыми.
Главное кредо : "Творить может каждый - нужно просто суметь разбудить в ребенке или взрослом творческое начало и помочь найти свой путь!"
Вероника Харлампиди
Начала свой творческий путь в 1990 в художественной школе им. И. Айвазовского в Феодосии. А в 1997 окончила студию им. В. Мухиной. Затем (1997-2002) окончила Крымское высшее Художественное Училище им. Н. С. Самокиша. В течение летних каникул на старших курсах работала педагогом ИЗО в детском лагере "Спутник" в Коктебеле. В 2001 году заняла 1 место (Плакат) во всеукраинском проекте против курения. Принимала участие в выставке при Генеральном Консульстве Греции в Одессе с серией работ "Греческие церкви Крыма". В 2003 поступила в Университет Аристотеля в Салониках ( Греция) на факультет Психологии. Параллельно прослушала курс Живописи на факультете Изящных Искусств. В 2007 проходила практику в государственной коррекционной школе. На протяжении 6 лет была стипендиаткой Министерства Иностранных Дел Греции. Принимала участие в различных выставках, конкурсах и аукционах.
Александра Медведева
В 2017 году закончила Харьковскийнациональный университет искусств им. Котляревского по специальности "Актёр театра кукол". С 2015 по 2017 работала в Харьковском Академическом Театре Кукол им. Афанасьева.
Мышление актёра-кукольника позволяет говорить с детьми на одном языке.
Для Александры самое интересное в работе с детьми - это их воображение. Свою творческую задачу она видит в том, чтобы дать простор детской фантазии и помочь воплотить её в реальность.
